索尼的專業(yè)設計師們和中國90后大學生設計師一起，用最新奇的創(chuàng)意和最炫的科技，奉上六款你絕對想不到的旅行良伴。
360度全息投影攝像機、可以收藏美食香味的明信片打印魔棒、隨時管理旅行日程的腕帶、可以飛在空中進行拍攝的小鳥攝像頭。。。這些奇思妙想來自于“2011年索尼學生設計工作坊”的作品。
2012年6月5日，“2011年索尼學生設計工作坊”的作品展在上?；春Ｂ匪髂徜N售體驗店開展，六件充滿“未來感”的旅行伴侶設計模型首次亮相。索尼中國新總裁栗田伸樹專程為參加本次工作坊的學生頒獎。
現(xiàn)場學生合影
此前，來自東華大學、浙江大學等六所大學的“90后”年輕設計師們通過與全國400余個創(chuàng)意設計方案競爭，最終獲得索尼中國創(chuàng)造中心資深產(chǎn)品設計師們的認可，受邀在上海的索尼創(chuàng)造中心對自己的作品進行了九天的深化和再創(chuàng)作，將自己圖紙上天馬行空的創(chuàng)意變?yōu)榱藢崒嵲谠诘恼蛊贰?/p>
來自東華大學的李婧軒通過設計工作坊的體驗，深深感受到了作為設計師“紙上談兵”與“實戰(zhàn)經(jīng)驗”的區(qū)別，“將想法變?yōu)楝F(xiàn)實的過程真的很辛苦?？此坪唵蔚囊粋€產(chǎn)品模型，要從設計理念、材質(zhì)、色彩等各個方面達到索尼的要求，對于我們這些在校大學生來說太難了。幸好索尼創(chuàng)造中心的眾多產(chǎn)品設計師都和我們一起工作，將他們十幾年甚至幾十年的設計經(jīng)驗與我們交流，這種經(jīng)驗對于我們今后的學習和工作非常寶貴。”
“索尼學生設計工作坊”是由索尼(中國)有限公司主辦的設計類公益活動，旨在激發(fā)中國青年大學生創(chuàng)意潛能、促進中國工業(yè)設計領(lǐng)域的人才培養(yǎng)，推廣索尼設計理念。從2006年至今已經(jīng)成功舉辦了六屆。今年的設計主題是“旅·樂”，參賽學生們需要通過思考自己的旅行體驗，設計一個產(chǎn)品讓旅行變得更快樂。
已經(jīng)連續(xù)六年執(zhí)鞭“索尼學生設計工作坊”的索尼設計師韓佳小姐表示：此次入圍的六名同學的作品，非常符合“樂”這個要點，我們就是想通過電子產(chǎn)品讓未來的旅游變得妙趣橫生，而樂的體驗隨手可得。據(jù)介紹，大學生設計師的產(chǎn)品最初來源于一個設計概念，這個概念首先要能“說得通、易理解、有意思”。然后，大學生設計師需要用畫草圖或講故事的方式，把產(chǎn)品的形態(tài)和實現(xiàn)的使用狀態(tài)表現(xiàn)出來，用手繪或電腦的二維圖為自己的設計產(chǎn)品畫出透視圖和幾視圖是關(guān)鍵的一步。此后，整個工作則進入到專業(yè)電子產(chǎn)品設計的“深水區(qū)”，從產(chǎn)品內(nèi)部來講，它有哪些細節(jié)、由什么部件組成、各部件之間是什么關(guān)系、怎樣安排銜接在一起？從產(chǎn)品外部來看，它使用什么材料、顏色怎樣選配、表面上有什么文字、顯示界面如何？這兩部分才真正可以將一個設計概念演化成實實在在的產(chǎn)品，而作為專業(yè)設計師，其功底、經(jīng)驗和靈感亦沉淀于此。最后一步則是通過電腦三維軟件做出一個模型產(chǎn)品需要的數(shù)據(jù)。
“索尼學生設計工作坊“與通常的設計競賽活動最大的差別在于，參賽者提交設計作品只是一個開端。只有想法和圖紙，把它變成真正具備可行性、功能性的電子產(chǎn)品還有許多后續(xù)工作，且不說還要達到具備索尼設計風格和品牌內(nèi)涵的水平。更難的是，以上這一切工作都要在短短的九天之內(nèi)完成，六位工作坊成員是在和其他學生的協(xié)作中，在和索尼設計師的循循善誘和傾囊相授中進行深化與再創(chuàng)作，進而完成最后的作品和相關(guān)的設計。這種與國際品牌的職業(yè)設計師一起工作，體驗索尼產(chǎn)品設計的獨特流程，并實際做出設計樣品的經(jīng)歷將會成為這些學生們的珍貴體驗。
本次展出的作品基本上都來自中國90后年輕一代設計師的手筆，索尼中國創(chuàng)造中心總監(jiān)小林隆幸表示，“索尼學生設計工作坊已經(jīng)舉辦了六屆，我們可以明顯的看到中國年輕設計人才的素質(zhì)在不斷提升。中國年輕一代的創(chuàng)新和創(chuàng)意正在逐步達到世界水平。索尼中國創(chuàng)造中心也在從中受益，我們的中國設計師已經(jīng)設計出了很多針對中國市場的優(yōu)秀產(chǎn)品，并得到了消費者的認可。”
